2022陜西教師招聘面試：高中地理《植被與環(huán)境》答辯題目及解析

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　　一、請簡(jiǎn)述植被與環(huán)境之間的關(guān)系。

　　【參考答案】

　　環(huán)境制約著(zhù)植被的地理分布，植被是區域環(huán)境特征的反映和指示，兩者之間存在密不可分的聯(lián)系。

　　由于各個(gè)地區的環(huán)境的差異，導致各個(gè)地區，甚至是同一地區不同的空間維度，其氣溫、降水、溫度等條件存在著(zhù)差異。不同的植被生長(cháng)所需的環(huán)境不同，也就使得不同區域生長(cháng)了不同的植被，因此，環(huán)境制約著(zhù)植被的地理分布。

　　天然植被一般按類(lèi)型有規律地分布在適宜其生長(cháng)的地方，并具有適應當地環(huán)境的特征。因此，根據植被的分布，可推測某地的環(huán)境特征，故而植被對環(huán)境也有一定的反映和指示作用。

　　二、請談?wù)劷虒W(xué)方式多樣性的好處。

　　【參考答案】

　　1.能使學(xué)生獲得不同的認知方式，獲得不同的學(xué)習體驗，培養不同方面的技能。

　　2.能使學(xué)生形成濃厚的學(xué)習興趣和學(xué)習熱情，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，形成主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習態(tài)度與行為。

　　3.有利于培養學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力。

　　4.能使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)生活，形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

　　5.能使學(xué)生具有積極的合作意識和合作能力，提高學(xué)生的交流與表達能力。

　　6.能培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　三、你在教學(xué)過(guò)程中采用了自主合作探究的學(xué)習方式，請談?wù)勥@種方式在實(shí)際處理過(guò)程中，有哪些需要注意的地方?

　　【參考答案】

　　1.講自主，無(wú)目標。

　　自主學(xué)習，是指學(xué)習主題有明顯的學(xué)習目標，對學(xué)習內容和學(xué)習過(guò)程具有自覺(jué)的意識和反應的學(xué)習方式?？梢?jiàn)，自主學(xué)習是建立在明確的學(xué)習目標和學(xué)生自覺(jué)意識上，倘若學(xué)生沒(méi)有自我學(xué)習和自主思考的習慣和能力，課堂只會(huì )是一盤(pán)散沙。

　　2.談合作，重形式。

　　合作學(xué)習，是指學(xué)生在學(xué)習群體中為了完成共同的任務(wù)，有明顯的責任分工的互助性學(xué)習。進(jìn)行合作學(xué)習，要從實(shí)際出發(fā)，不能為了合作而合作。

　　3.說(shuō)探究，擺樣子。

　　探究學(xué)習，是指學(xué)生獨立發(fā)現問(wèn)題、獲得自主發(fā)展的學(xué)習方式。要讓學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的方法，通過(guò)各種學(xué)習途徑獲得知識、能力、情感。

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