陜西幼兒教師資格面試：活動(dòng)展開(kāi)部分應試技巧

　　【導讀】在陜西教師資格面試考試中，試講是一個(gè)中間環(huán)節，這也是面試中最為重要的一個(gè)部分，通常采用無(wú)生試講的模式，需要在短短十分鐘內完成。試講的過(guò)程通常包含四個(gè)部分?；顒?dòng)的導入、活動(dòng)展開(kāi)、活動(dòng)結束和活動(dòng)延伸。今天陜西教師資格網(wǎng)給大家講解一下活動(dòng)展開(kāi)這部分的應試技巧。

　　1.先聲奪人：我們在進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設計時(shí)可以試著(zhù)尋找題本中是否有相關(guān)的擬聲詞，然后以題本中動(dòng)植物的聲音來(lái)吸引幼兒的興趣，引導幼兒主動(dòng)探究和主體相關(guān)的內容。以?xún)焊琛洞河晟成场窞槔?，就可以先播放春雨沙沙沙的聲音，鼓勵幼兒探究和猜測，主動(dòng)進(jìn)入和主題相關(guān)的內容當中。

　　2.以情入景：在很多領(lǐng)域的題本中都會(huì )包含著(zhù)豐富的情景，所以在第一環(huán)節我們可以以情景的方式進(jìn)行呈現，創(chuàng )設一個(gè)受幼兒喜愛(ài)，能夠吸引幼兒興趣的環(huán)節，讓幼兒置身于情景當中感受和體驗我們的活動(dòng)主題。以《文明乘車(chē)》為例，教師就可以事先創(chuàng )設一個(gè)乘坐公共交通工具的情景，讓幼兒先在情景中體驗和還原自己的乘車(chē)經(jīng)驗，再根據幼兒的行為表現進(jìn)行講解和開(kāi)展活動(dòng)，這樣更有利于幼兒的理解，又能夠很好地讓幼兒參與進(jìn)來(lái)。

　　3.角色扮演：很多時(shí)候我們的題本都是具有豐富的畫(huà)面感和情節的，所以大家在進(jìn)行活動(dòng)設計的時(shí)候就可以充分考慮題本的角色和情節豐富程度，以教師佩戴頭飾進(jìn)行角色扮演的方式開(kāi)展活動(dòng)的第一環(huán)節，因幼兒對于角色扮演的游戲往往有很高的的興趣，所以還可以邀請一些幼兒一起參與到角色扮演當中，通過(guò)這種輕松和游戲化的方式可以使幼兒以更好的姿態(tài)進(jìn)入到活動(dòng)的主題當中。例如在《三打白骨精》的故事活動(dòng)中，教師就可以實(shí)現準備一些頭飾，然后在展開(kāi)的第一環(huán)節和幼兒搭檔進(jìn)行角色扮演，增加幼兒的參與感，吸引幼兒的注意力，同時(shí)也融入了主題。

　　那接下來(lái)我們就以?xún)焊琛额嵉垢琛窞槔?，說(shuō)一說(shuō)在第一環(huán)節具體可以怎么操作呢?

　　(1)教師播放音頻，幼兒傾聽(tīng)并討論

　　教師播放《顛倒歌》的音頻，引導幼兒仔細傾聽(tīng)兒歌當中有沒(méi)有什么異常之處，并且進(jìn)行交流討論。

　　(試講指導：教師做播放音頻動(dòng)作，并且提問(wèn)幼兒，幫助幼兒尋找兒歌的異樣。)

　　師：小朋友們你們聽(tīng)，在兒歌當中到底有什么不一樣的地方呢?請小朋友們和同伴交流一下，然后我們請幾個(gè)小朋友來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他的發(fā)現。

　　(預設性回答：這個(gè)兒歌中有些東西反過(guò)來(lái)了，說(shuō)的不對，還有點(diǎn)搞笑。)

　　教師小結：原來(lái)在顛倒村里面有很多東西都被顛倒過(guò)來(lái)了呢，所以它才被叫做顛倒村。

　　(引導語(yǔ)：那接下來(lái)老師想請小朋友好好找一找，在我們的《顛倒歌》中有哪些東西被顛倒過(guò)來(lái)了。)

　　以上就是陜西幼兒教師資格面試：活動(dòng)展開(kāi)部分應試技巧的相關(guān)內容，若想了解更多關(guān)于陜西教師資格考試的相關(guān)資訊，如考試資訊，報考指南、常見(jiàn)問(wèn)題等，歡迎關(guān)注陜西教師資格網(wǎng)。www.goolikes.com