陜西幼兒教師資格面試結構化試題(4)

　　【導讀】陜西教師資格網(wǎng)為大家準備了陜西幼兒教師資格面試結構化試題來(lái)幫助各位考生備考，希望下面的試題內容對各位有所幫助。

　　【試題】

　　小寶在幼兒園總是搗亂，有一天他的爸爸對你說(shuō)：“老師，要是小寶今天再犯錯，你就告訴他，爸爸不會(huì )來(lái)接他了。”假如你就是這位老師，你會(huì )怎么辦?

　　【參考答案】

　　1.表明態(tài)度

　　小寶爸爸對小寶的教育方式存在問(wèn)題，作為幼兒老師，有責任指導家長(cháng)采取正確的方式引導和教育幼兒。

　　2.溝通解決

　　(1)及時(shí)溝通，闡明危害。向小寶家長(cháng)指出此種方式雖是無(wú)奈之舉，在短期內幼兒可能會(huì )因為擔心爸爸不來(lái)接他而不搗亂，但不能徹底解決問(wèn)題，且易對幼兒心理造成不利影響：①引起幼兒心理恐慌，使其沒(méi)有安全感，不利于其性格的養成;②對于處于第一個(gè)叛逆期的幼兒來(lái)說(shuō)，此種方式會(huì )使其產(chǎn)生抵觸情緒，加重幼兒的逆反心理。

　　(2)分析原因，提出建議。幼兒經(jīng)常搗亂的原因：①在幼兒園階段，幼兒處于自控能力較差、自我意識較強的矛盾時(shí)期，不可避免地會(huì )出現調皮搗蛋行為;②幼兒想通過(guò)搗蛋行為引起老師的關(guān)注。提出建議：一是家長(cháng)可以利用家庭教育，合理引導，逐漸培養孩子的規則意識和自控能力;二是家長(cháng)要多關(guān)注、多陪伴、多肯定孩子。

　　(3)家園共育，合理引導。在接下來(lái)的教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )隨時(shí)關(guān)注小寶，及時(shí)引導，教會(huì )其遵守規則，學(xué)會(huì )和他人友好相處，并與其家長(cháng)保持聯(lián)系，隨時(shí)交流，幫助小寶養成良好的行為習慣。

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