陜西教師資格證2022面試每日一練(3.29）

　　1、你的學(xué)生不喜歡學(xué)習，怎么辦?

　　【參考答案】

　　作為一名老師，我的學(xué)生不喜歡學(xué)習，就要分析原因并及時(shí)解決。

　　首先，可能是老師授課不能夠激發(fā)學(xué)生對課堂產(chǎn)生興趣，導致學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。因此，

　　我要提高自己的授課水平，增加課堂互動(dòng)環(huán)節，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。在課下我會(huì )主動(dòng)找經(jīng)驗豐富的老師求教。

　　其次，可能是學(xué)生自身的原因，對學(xué)習的作用缺乏一個(gè)正確的認識，學(xué)生身心發(fā)展的階段

　　會(huì )導致他們出現厭學(xué)情緒。我會(huì )和同學(xué)們開(kāi)班會(huì )探討學(xué)習與自身發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)行思想教育， 為他們樹(shù)立學(xué)習的榜樣，使他們意識到在學(xué)生時(shí)代以學(xué)習為重。

　　最后，可能是由于學(xué)生家庭造成的，社會(huì )中有的家長(cháng)不重視孩子的學(xué)習，認為學(xué)習沒(méi)有用。我會(huì )積極與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，做好家長(cháng)的思想工作，通過(guò)家校合作的方式幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，使得學(xué)生重拾學(xué)習的興趣。

　　總之，我會(huì )在成為教師之前努力提升自身能力，同時(shí)在教育教學(xué)當中及時(shí)分析與總結，針對不同的學(xué)生實(shí)行因材施教，提高自己的教學(xué)設計能力，提升課堂吸引力。

　　2、如果有學(xué)生上學(xué)總是遲到，多次批評不管用怎么辦?

　　【參考答案】

　　在上課過(guò)程中學(xué)生遲到，不能因此耽誤課程教學(xué)與該學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，先讓其入班上課，在課下及時(shí)分析原因進(jìn)行處理。作為老師應該分析他遲到的原因：

　　首先，可能是學(xué)生具有厭學(xué)情緒，不喜歡課堂中的教育教學(xué)。在課下對學(xué)生進(jìn)行耐心的勸

　　導，同時(shí)也要提高自己的教學(xué)水平。不斷反思自己的教學(xué)，保證自己的課堂能夠激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性。

　　其次，該生遲到，可能是學(xué)生最近身體不好等原因不能按時(shí)上課，我要及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，和家長(cháng)確認是否需要幫助。

　　最后，可能是由于家庭情況，家長(cháng)沒(méi)能按時(shí)督促學(xué)生上學(xué)，這種情況我就要和家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)督促學(xué)生上課。

　　總之，老師要以關(guān)愛(ài)和包容的態(tài)度對待學(xué)生，協(xié)調好各方面的關(guān)系，幫助學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)，保證學(xué)生的學(xué)習時(shí)間。

　　3、學(xué)生感覺(jué)人生就像垃圾站，人都是垃圾，作為班主任。你應該怎么做?

　　【參考答案】

　　學(xué)生有這樣的想法，沒(méi)有養成一個(gè)正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作為班主任我要在了解情況的基礎上，幫助他樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使該生對人生有一個(gè)正確的認識。

　　首先，我會(huì )找到這名學(xué)生，與他進(jìn)行有效的溝通，了解他為什么會(huì )有這樣的想法。除了與

　　這名學(xué)生進(jìn)行溝通之外，我也會(huì )通過(guò)他身邊的同學(xué)側面了解，找到他的家長(cháng)，了解家庭情況， 與家長(cháng)溝通學(xué)生目前存在的問(wèn)題。

　　其次，我根據了解到的情況制定計劃，幫助這位同學(xué)走上積極向上的人生軌道。在學(xué)校

　　里，多關(guān)注這位學(xué)生，和他的同學(xué)一道幫助他解決在學(xué)習和生活中遇到的困難，使他感受到周?chē)鷮λ年P(guān)愛(ài)。我也會(huì )與這位學(xué)生的家長(cháng)增加交流與聯(lián)系，家校聯(lián)合，共同為這名學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。如果情況較嚴重，我也會(huì )找到校心理醫生，對此名學(xué)生進(jìn)行心理輔導。

　　最后，我會(huì )總結反思，注意平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行溝通，多關(guān)注每一位學(xué)生，掌握他們的發(fā)展動(dòng)態(tài)，避免此類(lèi)問(wèn)題再次發(fā)生。

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