陜西教師資格證2022面試每日一練(3.30)
- 時(shí)間:
- 2022-03-30 10:28:41
- 作者:
- 吳老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 陜西教師資格網(wǎng)





1. 【題干】對于學(xué)校中出現的受賄問(wèn)題,你怎么看?
【參考答案】
現在學(xué)校中確實(shí)存在很?chē)乐氐氖苜V現象,這種現象的發(fā)生,對教師產(chǎn)生了及其惡劣的影響。我認為作為老師應該潔身自好,杜絕貪污受賄。針對這個(gè)問(wèn)題,我是這樣理解的:
首先,作為一名老師應該遵守教師職業(yè)道德,遵守為人師表、廉潔從教,不能隨意收禮。
教師作為一個(gè)特殊的職業(yè),一言一行都要為學(xué)生做出表率,受賄會(huì )導致學(xué)生的價(jià)值觀(guān)遂至產(chǎn)生偏差,因此是需要堅決抵制的。
其次,家長(cháng)給老師送禮的主要目的是想讓老師對自己的孩子多加關(guān)愛(ài),但是關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德對老師的要求,是教師職業(yè)的靈魂,是老師必須做到的,不能因經(jīng)濟利益而有所偏私。作為老師應該給予家長(cháng)正確的引導并且以身作則。必要的時(shí)候還可以開(kāi)家長(cháng)會(huì )做一定的宣講。表明老師會(huì )公平公正的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
最后,我認為完善的管理制度會(huì )在一定基礎上減少這類(lèi)事件的發(fā)生,因此,相關(guān)的教育行政部門(mén)應該對學(xué)校的老師加大監督力度,同時(shí)學(xué)校也應該對老師做到嚴格的管理,從思想上加強教師的道德品質(zhì)建設,杜絕此類(lèi)現象的發(fā)生。
總之,教師應該遵守法律法規和教師職業(yè)道德,廉潔從教。
2. 【題干】俗話(huà)說(shuō)“家有三斗糧,不做孩子王”,怎么理解?
【參考答案】
這句話(huà)是社會(huì )對教師職業(yè)的一種觀(guān)點(diǎn),認為只要有能生存的其他能力就不要選擇老師這個(gè)行業(yè),暗含對教師行業(yè)艱辛的無(wú)奈。我個(gè)人是不贊成這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的。針對這個(gè)問(wèn)題,我會(huì )從以下方面進(jìn)行理解:
首先,教師這個(gè)行業(yè)肩負著(zhù)教書(shū)育人的重擔,在社會(huì )中處于重要的地位,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè), 受人尊重。是一個(gè)高尚的職業(yè),值得我們去追求。
其次,教師這個(gè)工作確實(shí)很辛苦,尤其是一些貧困地區教師的工資待遇水平和工作環(huán)境水平都比較低。但是對于一名教師而言,這份職業(yè)不單單是物質(zhì)層面上的,更多的是精神層面的追求,同時(shí)也是我們實(shí)現人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的一種表現方式。既然選擇成為教師,就應該做到愛(ài)崗敬業(yè),不能因為苦和累就消極怠工,心生退意。這也是教師職業(yè)道德對教師的本質(zhì)要求。
最后,我認為社會(huì )上之所以存在這種觀(guān)點(diǎn)是因為對教師職業(yè)的曲解,我還是會(huì )堅定不移的繼續我的教師夢(mèng)。
總之,教師職業(yè)有著(zhù)本身獨特的魅力,不能因為偏見(jiàn)就放棄成為教師。
3. 【題干】有的老師認為男生學(xué)理科有優(yōu)勢,女生不適合學(xué)理科。對此你怎么看?
【參考答案】
對于男生學(xué)理科有優(yōu)勢,女生不適合學(xué)習理科這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我是不贊成的。針對這個(gè)問(wèn)題,我會(huì )從以下方面進(jìn)行理解:
首先,目前學(xué)習理科的學(xué)生中男生占一個(gè)很大的比重,這可能與男女生的思維特點(diǎn)有關(guān),男生偏向理性思維,而女生更偏向感性思維。但是這個(gè)我認為不單單是因為性別的原因,而是多種因素共同作用的結果。
其次,很多學(xué)生受家長(cháng)以及社會(huì )的影響在一開(kāi)始學(xué)習接觸的時(shí)候就會(huì )受到一個(gè)職業(yè)導向,男生更多的從業(yè)于理工科的職業(yè),所以他們自然對自己在理科的學(xué)習上面要求的也會(huì )相應偏高,同時(shí)也會(huì )花費在理工科上面更多的時(shí)間。
最后,還有的學(xué)生是因為自己的興趣愛(ài)好選擇學(xué)文還是學(xué)理,很多女生出于興趣會(huì )選擇學(xué)文科,但是并不代表女生不適合學(xué)習理科。
總之,我認為在學(xué)習文理上面,并不是依據性別區分的,而是看個(gè)人所擅長(cháng)所喜好的方面去選擇的, 學(xué)校里也不乏很多女生是理科班級中的佼佼者的例子。我們不可以以偏概全。
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