陜西教師資格小學(xué)《綜合素質(zhì)》模擬題(1)

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　　1.侯老師將樂(lè )于助人的李可的照片貼在班級的光榮榜上，這種品德教育方法對其他學(xué)生來(lái)說(shuō)屬于( )。

　　A.榜樣示范法 B.說(shuō)服教育法 C.品德評價(jià)法 D.情感陶冶法

　　2.某學(xué)生是?；@球隊的主力隊員，但不能自覺(jué)遵守課堂紀律。老師在班會(huì )上請他向全班同學(xué)講解籃球競賽規則和遵守規則的重要性，然后組織全班同學(xué)以此為例，討論如何自覺(jué)維護課堂教學(xué)秩序，促進(jìn)該生發(fā)生了轉變。這種做法體現了德育的( )。

　　A.理論與實(shí)踐相結合原則 B.疏導原則

　　C.教育影響一致性原則 D.個(gè)別教育原則

　　3.通過(guò)人格感化來(lái)培養學(xué)生品德的方法是( )。

　　A.榜樣示范法 B.陶冶教育法 C.參觀(guān)法 D.實(shí)際鍛煉法

　　4.根據學(xué)習的定義，下列現象中屬于學(xué)習的是( )。

　　A.蜜蜂采蜜 B.烏鴉反哺

　　C.病癥導致的行為改變 D.兒童模仿別人的行為

　　5.陳老師在一次數學(xué)考試中，想使學(xué)生的學(xué)習能力得到自我滿(mǎn)足的積極結果，出題時(shí)有意降低難度，讓學(xué)生獲得滿(mǎn)意的分數而激發(fā)學(xué)習動(dòng)機。這符合桑代克學(xué)習規律的( )。

　　A.準確律 B.練習律 C.效果律 D.動(dòng)機律

　　【參考答案】

　　1.【答案】A。解析：榜樣示范法是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來(lái)影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。李可就是侯老師為其他學(xué)生樹(shù)立的榜樣。

　　2.【答案】B。

　　3.【答案】B。

　　4.【答案】D。

　　5.【答案】C。解析：桑代克根據其實(shí)驗提出了三條主要的學(xué)習規律：(1)效果律：某一行為在某一情景下出現時(shí)，如果受獎勵，那么它下次出現的幾率就會(huì )增加;如果受到懲罰，下次出現的幾率就減少。(2)練習律：對某一類(lèi)情境的各種反應中，只有那些與情境多次重復發(fā)生的行為才能得到鞏固和加強。(3)準備律：指學(xué)習者在學(xué)習開(kāi)始時(shí)的預備定勢，當某一刺激與某一反應準備聯(lián)結時(shí)，給予聯(lián)結就引起學(xué)習者的滿(mǎn)意，反之就會(huì )引起煩惱。題干中的老師有意降低難度，讓學(xué)生獲得滿(mǎn)意的分數而激發(fā)學(xué)習動(dòng)機的做法屬于效果律。故選C。

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