陜西教師資格筆試【幼兒-保教知識】這些答題技巧和考點(diǎn)要知道!

　　【導讀】陜西幼兒教師資格考試時(shí)間是10月29日開(kāi)始，由于很多小伙伴都是第一次進(jìn)行教資備考，對于很多備考內容都不清楚，對此，小編整理了以下內容，一起來(lái)看看吧!

　　技巧提升—高頻考點(diǎn)

　　知識點(diǎn)1:幼兒園法律法規

　　答題技巧

　　1，解題策略

　　單選題在考試中屬于客觀(guān)題的考查形式,根據歷年考試真題進(jìn)行分析，主要以“概念理解”類(lèi)和“理論識記”類(lèi)考題考查考生對于專(zhuān)業(yè)知識的理解程度，即需要結合生活實(shí)例理解該知識點(diǎn)，并能夠結合題干表述進(jìn)行判斷。該類(lèi)考題的考點(diǎn)主要集中于考察“專(zhuān)業(yè)名詞”、“年齡特征” 、“分類(lèi)” 、“含義” “觀(guān)點(diǎn)”等方面的考查，備考時(shí)，我們可以使用以下幾種方法進(jìn)行答題。

　　(1)直接選擇

　　所謂直接選擇，即考生應對表述較為簡(jiǎn)單的題目，或考生基礎知識和理論較為扎實(shí)時(shí)，能直接根據題干表述選出符合題干要求的正確答案的方法。此類(lèi)方法可節約答題時(shí)間，但更適合用于題干中有代表性的關(guān)鍵詞或專(zhuān)業(yè)性名詞的題目中。

　?、訇P(guān)鍵詞法

　　一道選擇題往往集中考查一個(gè)知識點(diǎn)， 準確地抓住題干中的關(guān)鍵詞，即“題眼”，能夠提升解題速度和準確率。關(guān)鍵詞可以是人名、時(shí)間、概念、關(guān)聯(lián)詞等，也可以是短語(yǔ)，甚至是一句話(huà)。關(guān)鍵詞法常運用在較為簡(jiǎn)單的試題中，考生通過(guò)通讀一遍題目就能迅速把握題干中的關(guān)鍵詞，從而找出正確選項。

　?、谂袛噙x項自身正誤

　　選項本身錯誤:如果題干要求選擇“正確的”，該選項直接排除;如果題干要求選擇“ 錯誤的”，該選項直接入選。判斷某個(gè)選項本身時(shí)，可當做判斷題分析,解題時(shí)需要在選項后做出標記提醒自己，以免混淆。

　　選項是否與題干有關(guān):選擇題需要依據題干，如果選項本身涉及到的知識點(diǎn)與題干無(wú)關(guān)，即便表述正確，也不可入選，直接排除。

　　(2)間接選擇

　　所謂間接選擇，即考題相對比較復雜，不能通過(guò)閱讀直接選出答案，需要對于題干、選項進(jìn)行一地分析，確定題眼，理解選項本意，排除干擾和錯誤的選項，從而做出選擇。

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　　做題時(shí)，將那些有明顯錯誤的選項先進(jìn)行排除，每排除一個(gè)錯誤選項，獲得正確答案的可能性便增大。當排除了兩個(gè)以上的選項以后，再將剩下的選項進(jìn)行比較，通過(guò)比較它們的相似處和不同處，從中確定一個(gè)把握最大的選項。

　?、诒鎯?yōu)法

　　辨優(yōu)法是指當選項中有兩個(gè)或兩個(gè)以上與題干要求相關(guān)聯(lián)的正確選項，需通過(guò)比較篩選其中更準確、更契合題干的選項，這種方法一般適用于理解類(lèi)選擇題。

　?、壅厩逶捶?/span>

　　所謂“正本清源”是指從根本上整頓，從源頭上清理。在考試中有一類(lèi)題目是以名人名言或者文言文的形式考查，重點(diǎn)考查考生對于相應知識點(diǎn)含義、啟示的理解程度。對于此類(lèi)題必須首先理解或推敲題干語(yǔ)言的字面意思再進(jìn)行選擇。

　?、苤R遷移法

　　對于一些情境比較新穎的題目，無(wú)法準確定位到某個(gè)知識點(diǎn)，可以借助知識遷移法來(lái)解決問(wèn)題。綜上所述,在做選擇題時(shí)要審清題意,把握題眼;審視題干,明確大意;干肢結合,理順思路,注重復查。

　　2，試題再現

　　【2020下】

　　1.大班幼兒認知發(fā)展的主要特點(diǎn)是( )。

　　A.直覺(jué)行動(dòng)性

　　B.具體形象性

　　C.抽象邏輯性

　　D.抽象概括性

　　【答案]】。解析:本題考查大班幼兒的認知發(fā)展。B項具體形象思維，又稱(chēng)表象思維，是指依靠事物的形象和表象來(lái)進(jìn)行的思維。一般認為2.5 ~ 3歲是幼兒從直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維轉化的關(guān)鍵年齡。三至六七歲幼兒思維的典型方式是具體形象思維。C項五歲幼兒的思維仍以具體形象思維為主，抽象邏輯思維有一定的發(fā)展，這時(shí)幼兒已能進(jìn)行一些更加概括的思維和邏輯抽象的思維活動(dòng)。大班幼兒的年齡是5~6歲，根據題干表述，大班幼兒的認知特點(diǎn)主要就是具體形象性。A選項直覺(jué)行動(dòng)思維是幼兒早期的思維方式，故排除。C選項抽象邏輯性在大班開(kāi)始萌芽，不是大班主要的思維方式，故排除。D為干擾選項。故本題選B。

　　思路點(diǎn)撥:本題考查大班幼兒的思維特點(diǎn)。此題目較為簡(jiǎn)單，考生需要回憶所學(xué)的基礎知識，3 ~ 6歲幼兒思維主要是具體形象思維，具有具體形象性，大班幼兒初步主線(xiàn)抽象邏輯思維，但依然以具體形象思維為主，因此可以直接進(jìn)行選擇B項。

　　【2020下】

　　2.歐文創(chuàng )辦的幼兒學(xué)校是世界上最早( ) 。

　　A.使用恩物開(kāi)展教學(xué)的學(xué)前教育機構

　　B.為工人子弟開(kāi)辦的學(xué)前教育機構

　　C.為貴族子弟開(kāi)辦的學(xué)前教育機構

　　D.為兒童提供“有準備的環(huán)境”的學(xué)前教育機構

　　【答案】B。解析:本題考查的是幼兒教育的發(fā)展。歐文于1816年在新拉納克廠(chǎng)開(kāi)辦了一所幼兒學(xué).校一工人子弟學(xué)校。因此B項正確,排除C項。A項恩物是福祿貝爾所創(chuàng )制的一套供兒童使用的教學(xué)用品;D項蒙臺梭利主張讓兒童處于“有準備的環(huán)境”中，故排除AD項，故本題選B。

　　思路點(diǎn)撥:此題主要考查教育人物與其教育觀(guān)點(diǎn)的對應關(guān)系?？疾橄鄬?jiǎn)單，主要考查考生的識記與理解能力。針對此題目可以通過(guò)關(guān)鍵詞法進(jìn)行排除，得出正確選項。A項提到“恩物”應對應的是福祿貝爾的教育成就; D項提到“環(huán)境”對應蒙臺梭利的教育觀(guān)點(diǎn);因此AD先排除。BC的區別在于針對工人還是貴族，在此可以回顧所學(xué)知識點(diǎn),歐文在蘇格蘭的新拉納克創(chuàng )辦的是工人幼兒園,因此排除C項,得出正確答案為B項。

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