想一次拿證！這幾個(gè)陜西教師資格證考試常見(jiàn)的考點(diǎn)要牢記

　　陜西教師資格證考試常見(jiàn)考點(diǎn)一：考情

　　陜西教資考試試題主要是以單選題和簡(jiǎn)答題來(lái)考大家的，所以考生要了解一下課程的主要內容。

　　陜西教師資格證考試常見(jiàn)考點(diǎn)二：課程內容

　　1、課程內容包括：課程計劃、課程標準和教材。

　　2、教材設計原則

　　(1)根據不同學(xué)科的特點(diǎn)，內容要科學(xué)化、思想化。

　　(2)注重內容基礎

　　(3)教材在保證科學(xué)性的前提下，還應考慮我國社會(huì )發(fā)展和教育的實(shí)際水平，注重基礎教材對大多數學(xué)生和大多數學(xué)校的適應性。

　　(4)教材編排要做到知識內在邏輯與教學(xué)方法要求的統一。

　　(5)教材的編排要有利于學(xué)生的學(xué)習。

　　(6)教材編排應當考慮同一年級各學(xué)科內容之間的關(guān)系和同一學(xué)科各年級教材之間的關(guān)系。

　　3、教材編寫(xiě)的基本要求

　　(1)科學(xué)統一、思想統一。教材是教學(xué)內容的直接反映，內容必須準確。同時(shí)，每個(gè)學(xué)科都必須體現一定的思想性。在各學(xué)科的思想政治教育教學(xué)中，要努力結合本學(xué)科的特點(diǎn)和不同年級學(xué)生的接受能力，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、富有感染力的思想政治教育和道德教育。

　　(2)知識內在邏輯與教學(xué)方法要求的統一。教材體現了傳授知識的邏輯性和連續性。因此，教材編寫(xiě)既要符合學(xué)生生理、心理發(fā)展的規律，又要符合知識的邏輯順序。只有把兩者統一起來(lái)，才能發(fā)揮應有的作用。

　　(3)可理解性。教科書(shū)是學(xué)生學(xué)習的主要依據。不同年齡的學(xué)生有不同的理解能力。因此，對教材內容的描述要簡(jiǎn)潔、準確、生動(dòng)，標題和結論要醒目，字體大小和文字要適當。只有這樣，學(xué)生才能更容易理解課本。

　　(4)理論與時(shí)間的統一。教材要有理論和實(shí)踐兩個(gè)方面來(lái)驗證理論。教材應與實(shí)踐材料相結合，進(jìn)行理論論證。通過(guò)對教材的學(xué)習，學(xué)生不僅可以學(xué)習理論，而且可以更好地應用理論。

　　(5)教材開(kāi)放。幫助學(xué)生改變僵化的學(xué)習方式，引導學(xué)生觀(guān)察、實(shí)踐、尋找信息、合作與交流、體驗、感知和反思活動(dòng)，實(shí)現學(xué)習方式的多樣化。拓展他們的學(xué)習時(shí)間和空間。

　　(6)教材要重視和充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，及時(shí)、恰當地反映科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成果，加強書(shū)本知識與現實(shí)生活的聯(lián)系，努力克服以學(xué)科為中心的傾向。如果你對陜西教師資格面試薄弱，可以關(guān)注我們。

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