頭號干貨！陜西教師資格證考試幼兒筆試考前背一背！妥妥拿高分！

　　陜西教師資格證考試幼兒筆試

　　陜西教師資格證筆試考試之簡(jiǎn)述皮亞杰的發(fā)展階段論

　　(1)感知運動(dòng)階段(0-2歲)

　?、?手的抓取和嘴的吸吮是他們探索周?chē)澜绲闹饕侄?

　?、?認知能力逐漸提升，從對事物的被動(dòng)探究發(fā)展到主動(dòng)探究;

　?、?兒童在9-12個(gè)月獲得客體永恒性;

　?、?開(kāi)始在頭腦中用符號來(lái)表征事物，但是不能用語(yǔ)言和抽象符號為事物命名。

　　(2)前運算階段(2-7歲)

　?、?出現了語(yǔ)詞或其他符號;

　?、?兒童的概念是具體的、動(dòng)作的，思維具有不可逆性;

　?、?認為外界的一切事物都是有生命的，即所謂的泛靈論;

　?、?一切以自我為中心，以為每個(gè)人看到的世界正如他自己所看到的一樣。

　　陜西教師資格證筆試考試之簡(jiǎn)述幼兒思維發(fā)展的趨勢

　　(1)直觀(guān)行動(dòng)思維。

　　(2)具體形象思維(表象思維)

　　(3)抽象羅輯思維

　　陜西教師資格證筆試考試之如何加強幼兒的安全教育?

　　(1)與教學(xué)活動(dòng)相結合，豐富安全知識;

　　把安全教育作為一項重要的教學(xué)內容，有意識地滲透到各門(mén)學(xué)科的教學(xué)中。

　　(2)融于一日生活，提高自我保護意識;

　　安全問(wèn)題伴隨著(zhù)幼兒生活的方方面面，教師在組織幼兒一日生活時(shí)，要隨時(shí)抓住契機，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　(3)演習訓練，提高自我保護能力;

　　定期舉行全園安全演習，教會(huì )幼兒防觸電、防火、防走失、防拐騙等自我保護的技能，從而強化幼兒的自我防護意識，提高幼兒的自護能力。

　　陜西教師資格證筆試考試之游戲材料的投放

　　(1)提供足夠的游戲材料;

　　(2)根據兒童的年齡特點(diǎn)提供游戲材料;

　　(3)提供與階段教育目標、內容相匹配的游戲材料;

　　(4)盡量提供無(wú)固定功能的游戲材料;

　　(5)多提供中等熟悉和中等復雜程度的游戲材料;

　　(6)將游戲材料放在可見(jiàn)位置;

　　陜西教師資格證筆試考試之如何貫徹實(shí)施學(xué)前教育的活動(dòng)性原則?

　　活動(dòng)性原則要求幼兒教育以活動(dòng)為主導，以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過(guò)程，以活動(dòng)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，以活動(dòng)作為幼兒教育的主要內容和形式。貫徹實(shí)施活動(dòng)性原則，教師應從以下幾個(gè)方面入手：

　　(1)提供活動(dòng)機會(huì )和環(huán)境;

　　(2)鼓勵幼兒活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性;

　　(3)活動(dòng)是多樣的;

　　(4)活動(dòng)不是裝飾品;

　　陜西教師資格證筆試考試之幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢

　　(1)情緒的社會(huì )化。

　?、?情緒中社會(huì )性交往的成分不斷增加

　?、?引起情緒反應的社會(huì )性動(dòng)因不斷增加

　?、矍榫w表達的社會(huì )化

　　(2)情緒的豐富化和深刻化

　　(3)情緒的自我調節化。這種發(fā)展趨勢表現在以下三個(gè)方面：① 情緒的沖動(dòng)性逐漸減少;② 情緒的穩定性逐漸提高;③情緒從外露到內隱。

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