2022年陜西中小學(xué)教師招聘考試真題及答案三

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　　試題：

　　1.________________是動(dòng)物和人生而具有，不學(xué)而會(huì )的反射。

　　2.________________是心理活動(dòng)或意識活動(dòng)對一定對象的指向和集中。

　　3.馬斯洛把人的需要分為五個(gè)層次：生理需要、________________、愛(ài)和歸屬需要、尊重需要、________________。

　　4.引起、推動(dòng)、維持與調節個(gè)體行為，使之趨向一定目標的心理過(guò)程，稱(chēng)之為_(kāi)_______________。

　　5.________________是對求助者的言語(yǔ)和行為的積極面予以關(guān)注，從而使求助者擁有正向價(jià)值觀(guān)。

　　6.________________是指求助者把對父母或對過(guò)去生活中某個(gè)重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉移到了咨詢(xún)師身上，并相應對咨詢(xún)師做出反應的過(guò)程。

　　7.凡是過(guò)去感知過(guò)的事物，思考過(guò)的問(wèn)題，體驗過(guò)的情緒，操作過(guò)的動(dòng)作，都可以以映像的形式存儲在大腦中，在一定條件下，這種映像又可以從大腦中提取出來(lái)，這個(gè)過(guò)程就是________________。

　　8.根據希波克拉底的體液說(shuō)，氣質(zhì)類(lèi)型可以劃分為_(kāi)_______________、膽汁質(zhì)、________________、多血質(zhì)。

　　9.心理過(guò)程可以分為認識、情感和________________。

　　10.一個(gè)人對人、物或思想觀(guān)念的反應傾向性稱(chēng)之為_(kāi)_______________。

　　答案：

　　1.【答案】無(wú)條件反射。解析：本題考查的是無(wú)條件反射的概念。無(wú)條件反射是人和動(dòng)物都擁有的，先天遺傳、不學(xué)而能的反應，也稱(chēng)為本能。因此本題填“無(wú)條件反射”。

　　2.【答案】注意。解析：本題考查的是注意的概念。注意是心理活動(dòng)或意識對一定對象的指向和集中。注意的特點(diǎn)有指向性和集中性。指向性是指心理活動(dòng)有選擇地反應一定的對象，而離開(kāi)其他對象。注意的集中性是指心理活動(dòng)停留在被選擇的對象上的強度和緊張度，它使心理活動(dòng)離開(kāi)一切無(wú)關(guān)事物，并且抑制多余的活動(dòng)，以保證注意的對象得到比較清晰和明晰的反應。因此本題填“注意”。

　　3.【答案】安全需要、自我實(shí)現的需要。解析：本題考查的是馬斯洛需要層次理論的構成。馬斯洛是20世紀50年代中期興起的人本主義心理學(xué)派的主要創(chuàng )始人，提出了需要層次論。他于1943年在《人類(lèi)動(dòng)機理論》中提出了人類(lèi)需要五層次理論。分別是生理需要、安全需要、愛(ài)和歸屬需要、尊重需要和自我實(shí)現需要。因此本題填“安全需要、自我實(shí)現的需要”。

　　4.【答案】動(dòng)機。本題考查的是動(dòng)機的概念。動(dòng)機是指激起和維持個(gè)體的活動(dòng)并使活動(dòng)朝向某一目標的內部推動(dòng)力量。需要轉為動(dòng)機，除了需要必須有一定的強度，還需要適當的客觀(guān)條件，即誘因。因此本題填“動(dòng)機”。

　　5.【答案】積極關(guān)注。解析：本題考查的是積極關(guān)注的概念。積極關(guān)注是指在心理咨詢(xún)過(guò)程中對求助者的言語(yǔ)和行為的積極面予以關(guān)注，體現了對人的尊重和理解，從而使求助者擁有正向價(jià)值觀(guān)。因此本題填“積極關(guān)注”。

　　6.【答案】移情。解析：本題考查的是移情的概念。移情是指求助者把對父母或對過(guò)去生活中某個(gè)重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉移到了咨詢(xún)師身上，并相應地對咨詢(xún)師做出反應的過(guò)程，是來(lái)訪(fǎng)者對分析者產(chǎn)生的一種強烈的情感。移情是來(lái)訪(fǎng)者將自己過(guò)去對生活中某些重要人物的情感太多投射到分析者身上的過(guò)程。因此本題填“移情”。

　　7.【答案】記憶。解析：本題考查的是記憶的含義。記憶是在頭腦中積累和保存個(gè)體經(jīng)驗的心理過(guò)程，就是人腦對外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲和提取的過(guò)程。所謂過(guò)去的經(jīng)驗是指過(guò)去對事物的感知，對問(wèn)題的思考，對某個(gè)事件引起的情緒體驗，以及進(jìn)行過(guò)的動(dòng)作操作。這些經(jīng)驗都可以以映像的形式儲存在大腦中，在一定條件下，這種映像又可以從大腦中提取出來(lái)，這個(gè)過(guò)程就是記憶。因此本題填“記憶”。

　　8.【答案】粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。解析：本題考查的是氣質(zhì)類(lèi)型的劃分。氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現在強度、速度、穩定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征的表現，它依賴(lài)于人的生理素質(zhì)或身體特點(diǎn)，通常稱(chēng)之為秉性、脾氣、性情。氣質(zhì)的類(lèi)型有：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。因此本題填“粘液質(zhì)”、“抑郁質(zhì)”。“ ”

　　9.【答案】意志。解析：本題考查的是心理過(guò)程的構成。心理過(guò)程包括三個(gè)過(guò)程：認知、情感、意志。認知過(guò)程是指人腦對客觀(guān)事物的現象和本質(zhì)進(jìn)行反應的過(guò)程，包括感知覺(jué)、記憶、思維和想象等心理現象。情緒情感過(guò)程是指人腦對客觀(guān)事物是否滿(mǎn)足自身物質(zhì)和精神需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗，是對客觀(guān)事物的要求的反映。意志過(guò)程是指人自覺(jué)地確定目的，并根據一定的目的調節支配自己的行動(dòng)，因此本題填“意志”。

　　10.【答案】態(tài)度。解析：本題考查的是態(tài)度的概念。態(tài)度是一個(gè)人對人、物或思想觀(guān)念的一種反應傾向性，它是在后天生活中習得的，由認知、情感和行為傾向三個(gè)因素組成。一個(gè)人對現實(shí)的態(tài)度表現在他在生活中追求什么拒絕什么，即表現在他都做了些什么上面，而一個(gè)人怎樣去做則表明了他的行為方式。因此本題填“態(tài)度”。

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