陜西教師資格證面試怎么講？

　　在陜西教師資格證面試的時(shí)候，面試的時(shí)間是有限的，那么合理的分配面試時(shí)間，才能夠在面試的時(shí)候脫穎而出。

　　一、導入(1-1.5分鐘)

　　可采用復習、故事、展示圖片、設疑、情境、游戲等多種導入方式。

　　二、新授(4-5分鐘)

　　1.基礎知識直觀(guān)感知，從生活經(jīng)驗中的直觀(guān)形象來(lái)感知數學(xué)概念。

　　(從生活實(shí)際問(wèn)題來(lái)感知)根據一些示例(圖片、模型、數字或者實(shí)物等)，讓學(xué)生初步感知，老師引出并講解需要掌握的基礎知識。

　　2.升華知識，深層次的感知學(xué)習重點(diǎn)內容。

　　該部分可以通過(guò)設計一些簡(jiǎn)單的小游戲、進(jìn)行一些問(wèn)題解決的嘗試和分組討論等方式來(lái)加深對事物特性或者分類(lèi)的認識，是整個(gè)試講里面的升華部分，也是重難點(diǎn)知識講解的集中體現。

　　3.回歸于實(shí)踐應用(可根據情況酌情安排)可以適當的把知識回歸現實(shí)生活，通過(guò)舉例讓學(xué)生更加直觀(guān)的感知新知識。同時(shí)引導學(xué)生加深對重難點(diǎn)的理解。

　　三、鞏固提高(1分鐘)

　　根據剛才學(xué)習的內容，練習一到兩個(gè)題目(練習題目如果片段上有，可以選擇片段上的，如果沒(méi)有需要考生自行設計題目，設計的題目要有針對性，并且可以根據實(shí)際情況在這里安排試錯環(huán)節)。

　　可以第一個(gè)題目師生一起來(lái)做，第二個(gè)學(xué)生自己練習，直接說(shuō)答案就行。(關(guān)于試錯，可以更多的針對重難點(diǎn)里面的易錯點(diǎn)，對回答錯誤的學(xué)生要有合理評價(jià)。)

　　四、小結作業(yè)(1分鐘)

　　小結：通過(guò)今天這節課的學(xué)習，相信大家一定都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。然后可以通過(guò)師生共同回顧總結，也可以安排學(xué)生單獨回答，或者學(xué)生齊聲回答的方式。

　　作業(yè)：同學(xué)們，今天老師給大家留一個(gè)小作業(yè)……可以更多設置開(kāi)放性的作業(yè)，跟社會(huì )實(shí)際生活相關(guān)的一些活動(dòng);當然也可以布置相應的思考題、課后練習或者是預習作業(yè)。

　　五、板書(shū)設計

　　切記，整個(gè)試講過(guò)程一定不能忘記合理而準確地板書(shū)。

　　板書(shū)技巧：

　　找好板書(shū)時(shí)機。一般是準備講一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候馬上就寫(xiě)上，例如導入結束引入課題的時(shí)候，要板書(shū)課題?；蛘呖梢栽谧鰩熒偨Y的時(shí)候，一邊總結一邊寫(xiě)。

　　六、結束語(yǔ)

　　各位老師，我的面試試講到此結束，謝謝!

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