2024年陜西幼兒教師資格筆試每日一練(1.29)

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　　1.(單選)教師在重陽(yáng)節組織幼兒到敬老院探訪(fǎng)老人，反映了幼兒園教育內容選擇的( )原則?！居變罕＝讨R與能力】

　　A. 興趣性

　　B. 時(shí)代性

　　C. 生活性

　　D. 發(fā)展性

　　2.(單選)下列說(shuō)法中屬于蒙臺梭利教育觀(guān)點(diǎn)的是( )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 注重感官教育

　　B. 注重集體教學(xué)的作用

　　C. 重視實(shí)物的使用

　　D. 通過(guò)游戲使自由與紀律相協(xié)調

　　3.(單選) 小紅知道 9 顆花生吃掉 5 顆，還剩 4 顆，卻算不出“9-5”等于多少?說(shuō)明小紅的思維具有( )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 具體形象性

　　B. 抽象邏輯性

　　C. 直觀(guān)動(dòng)作性

　　D. 不可逆性

　　4.(單選) 按照布盧姆等人教育目標分類(lèi)的觀(guān)點(diǎn)，“了解青蛙的生長(cháng)發(fā)育過(guò)程”屬于( )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 情感目標

　　B. 認知目標

　　C. 動(dòng)作技能目標

　　D. 行為目標

　　5.(單選)陽(yáng)陽(yáng)一邊用積木搭火車(chē)，一邊小聲地說(shuō)：“我要快點(diǎn)搭，小動(dòng)物們馬上就來(lái)坐火車(chē)了”，這說(shuō)明幼兒自言自語(yǔ)具有的作用是( )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 情感表達

　　B. 自我反思

　　C. 自我調節

　　D. 信息交流

　　參考答案

　　1.【答案】C

　　解析：幼兒園教育內容來(lái)源于生活，題干體現了幼兒園教育內容的生活性原則。

　　因此，本題選C.

　　2.【答案】A

　　解析：瑪利婭·蒙臺梭利，意大利幼兒教育家，意大利第一位女醫生，意大利第一位女醫學(xué)博士，女權主義者，蒙臺梭利教育法的創(chuàng )始人。她的教育方法源自于其在兒童工作過(guò)程中，所觀(guān)察到的兒童自發(fā)性學(xué)習行為總結而成。倡導學(xué)校應為兒童設計量身定做的專(zhuān)屬環(huán)境，并提出了“吸收性心智”“敏感期”等概念。蒙臺梭利注重感官教育。

　　因此，本題選A.

　　3.【答案】A

　　解析：幼兒時(shí)期典型的思維方式是具體形象思維，需要借助具體的形象事物或事物的表象進(jìn)行思維，幼兒知道九顆花生吃了五顆，還剩四顆，這說(shuō)明幼兒能夠借助具體的事物進(jìn)行思維，但是還不能運用邏輯運算思維。

　　因此，本題選A.

　　4.【答案】B

　　解析：布盧姆受到行為主義和認知心理學(xué)的影響，在 20 世紀 50 年代，他領(lǐng)導一個(gè)委員會(huì )對教育目標進(jìn)行的系統的分類(lèi)研究后，將教育目標分為認知、情感和動(dòng)作技能三個(gè)領(lǐng)域，并從實(shí)現各領(lǐng)域的最終目標出發(fā)，確定了一個(gè)細化目標的程序題中“了解”是查看幼兒的認知技能，所以為認知目標。

　　因此，本題選B.

　　5.【答案】C

　　解析：幼兒自言自語(yǔ)具有的作用是自我調節。自我調節(self-regulation)是個(gè)體認知發(fā)展從不平衡到平衡狀態(tài)的一種動(dòng)力機制。自我調節是給自己制定行為標準，用自己能夠控制的獎賞或懲罰來(lái)加強、維護或改變自己行為的過(guò)程。而情感表達則是人通過(guò)面部表情、語(yǔ)言聲調表情和身體姿態(tài)表情等方式向他人表達自己的情感特征與情緒變化。

　　因此，本題選C.

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