2024年陜西幼兒教師資格筆試每日一練(1.22)

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　　1.(單選)活動(dòng)區活動(dòng)該結束了，可是晨晨的“游樂(lè )園”還沒(méi)有搭完。他跑到老師面前說(shuō)：“老師，我還差一點(diǎn)就完成了，再給我5分鐘，行嗎?”老師說(shuō)：“行，我等你。”一邊說(shuō)，一邊指導其他幼兒收拾、整理......教師的做法體現的幼兒主體性表現特征是( )【幼兒綜合素質(zhì)】

　　A. 創(chuàng )造性

　　B. 獨立性

　　C. 自主性

　　D. 隨機性

　　2.(單選)中班的小林喜歡表現自己，組織能力比較強。王老師每次在開(kāi)展表演游戲時(shí)總讓小林扮演主角。王老師的做法違背的素質(zhì)教育要求是( )【幼兒綜合素質(zhì)】

　　A. 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

　　B. 面向全體學(xué)生

　　C. 傾聽(tīng)幼兒內心想法

　　D. 培養創(chuàng )新精神

　　3.(單選)午點(diǎn)后，幼兒正在看動(dòng)畫(huà)片。突然，欣欣哭了起來(lái)，原來(lái)是玲玲咬了她。張老師則想問(wèn)明原因，玲玲不滿(mǎn)地說(shuō)：“她故意擋住我看電視。”從教師指導者作用的角度來(lái)看，張老師恰當的做法是( )【幼兒綜合素質(zhì)】

　　A. 幫助幼兒解決問(wèn)題

　　B. 公平對待每個(gè)幼兒

　　C. 傾聽(tīng)幼兒內心想法

　　D. 關(guān)注幼兒個(gè)性差異

　　4.(單選)甜甜拿著(zhù)一輛玩具汽車(chē)，丁丁也很想玩，可是甜甜不給，丁丁就去搶?zhuān)瑑扇伺ご蚱饋?lái)。鄭老師看見(jiàn)后，就走進(jìn)去一把搶過(guò)玩具說(shuō)：“居然打起架來(lái)了，誰(shuí)都不準玩了。”鄭老師的做法( )【幼兒綜合素質(zhì)】

　　A.恰當，有利于保護幼兒人身安全

　　B.恰當，有利于教育幼兒尊重他人

　　C.不恰當，不利于培養幼兒良好品行

　　D.不恰當，不利于保護幼兒的求知欲

　　5.(單選)某公辦幼兒園園長(cháng)在招生工作中徇私舞弊，尚未構成犯罪。依據《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規定，對于園長(cháng)( )【幼兒綜合素質(zhì)】

　　A. 應依法給予行政處分

　　B. 應依法給予行政處罰

　　C. 應依法追究民事責任

　　D. 可免于追究法律責任

　　參考答案

　　1.【答案】C

　　解析：本題考查素質(zhì)教育的特點(diǎn)。素質(zhì)教育的特點(diǎn)有全體性、全面性、主體性、差異性、層次性和開(kāi)放性等特點(diǎn)。而幼兒的主體性是指幼兒在其對象性活動(dòng)中表現出來(lái)的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性。題干中游戲時(shí)間到了但老師并沒(méi)有結束，而是靈活調整活動(dòng)時(shí)間，滿(mǎn)足幼兒自主想要充分游戲的積極性和需求，因此老師的做法體現了給他們創(chuàng )造自我體驗的機會(huì )，促成他們自由、自我發(fā)展。A選項，創(chuàng )造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇獨特的、有社會(huì )價(jià)值的產(chǎn)品的能力或特性，故也稱(chēng)為創(chuàng )造力，與題干無(wú)關(guān)。B選項，獨立性是指意志不易受他人的影響，有較強的獨立提出和實(shí)施行為目的的能力，它反映了意志的行為價(jià)值的內在穩定性，與題干無(wú)關(guān)。D選項，隨機性為干擾項。

　　因此，本題選C。

　　2.【答案】B

　　解析：本題考查教育觀(guān)。面向全體的教育是素質(zhì)教育堅持面向全體學(xué)生，是一種使每個(gè)人都得到發(fā)展的教育，每個(gè)人都在他原有的基礎上有所發(fā)展，都在他天賦允許的范圍內充分發(fā)展。題干中王老師在每次在開(kāi)展表演游戲時(shí)總讓小林扮演主角，違背了面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育要求。

　　因此，本題選B。

　　3.【答案】A

　　解析：本題考查教師觀(guān)(教師的角色觀(guān))。題干要求從教師指導作用角度來(lái)看，故老師的做法需要帶有指導意義。題干中的兩位小朋友有了矛盾，老師可以借此機會(huì )幫助幼兒提高解決問(wèn)題的能力，故A選項正確。B選項，公平對待每個(gè)幼兒，題干中玲玲咬了欣欣，沒(méi)有遇到公平與否的相關(guān)問(wèn)題。C選項，傾聽(tīng)幼兒內心想法，傾聽(tīng)內心想法沒(méi)有指導作用。D選項，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，題干中沒(méi)有涉及個(gè)體與個(gè)體之間的差異。

　　因此，本題選A。

　　4.【答案】C

　　解析：本題考查教師職業(yè)道德規范。根據題干可知兩個(gè)幼兒因為玩具打起來(lái)，作為教師應了解事情原由經(jīng)過(guò)，對幼兒的行為進(jìn)行教育和引導，而題干中老師則是奪過(guò)玩具，不準幼兒再玩，老師的做法明顯是錯誤的，故排除AB選項。題干中老師的做法不利于培養幼兒良好的品行，而不是保護求知欲。

　　因此，本題選C。

　　5.【答案】A

　　解析：本題考查《教育法》。根據《中華人民共和國教育法》第七十七條，在招收學(xué)生工作中徇私舞弊的，由教育行政部門(mén)或者其他有關(guān)行政部門(mén)責令退回招收的人員;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　因此，本題選A。

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