陜西教師招聘面試評分的核心要素

　　【導讀】陜西教師招聘面試評分標準大家應該很好奇吧，提前了解評分的核心要素就能在日常練習中掌握考察重點(diǎn)，有可能在面試中就能拿到好的成績(jì)！

　　核心一：對教材的理解(10分)

　　對于即將成為教師的人來(lái)說(shuō)，對教材的理解和內容的掌握是必不可少的一項技能。蘇軾在《和董傳留別》曾說(shuō)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”同理，考生在考場(chǎng)上面對熟悉篇目的表現和面對陌生篇目的表現是完全不同的，眼神犀利的考官一看便知。那么我們應該制定什么樣的目標呢?小編認為盡量做到以下三點(diǎn)：

　　1.可以簡(jiǎn)要、準確說(shuō)明本節教學(xué)內容的結構特點(diǎn)、地位和作用，創(chuàng )造性地處理和利用教材。

　　2.教學(xué)目標表述明確、具體、完整，有合理依據。

　　3.教學(xué)內容突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，合乎內容要求。

　　核心二：教學(xué)方法得當(20分)

　　教學(xué)方法就是考生在教學(xué)過(guò)程中采用的方法，合理的教學(xué)方法有助于提升課堂效率。因此，考生在設計每一篇教案或說(shuō)課稿時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.教學(xué)方法選擇適用教學(xué)內容，符合學(xué)生實(shí)際情況。

　　2.教學(xué)過(guò)程中滲透學(xué)法指導，重視學(xué)生學(xué)習能力的培養。

　　3.教學(xué)方法能調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習、自主發(fā)展，切實(shí)可行。

　　4.教學(xué)手段的運用科學(xué)、合理。

　　核心三：課堂教學(xué)設計(50分)

　　備課是提高課堂教學(xué)效率的前提與基礎，考生在面試前一般會(huì )有30分鐘~60分鐘的備課時(shí)間，在這里考生可以自由發(fā)揮對于篇目的理解。但是考生在教學(xué)設計時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.教學(xué)過(guò)程中教學(xué)步驟清晰、自然、邏輯性強。

　　2.課堂教學(xué)結構合理，符合課程要求和學(xué)生實(shí)際，可操作性強。

　　3.適時(shí)啟發(fā)引導、重視學(xué)生參與。

　　4.教學(xué)環(huán)節合理有效(如提問(wèn)、設疑、演示、閱讀等)。

　　5.課堂反饋針對性強，有利于知識的掌握、能力的提升。

　　核心四：教學(xué)基本功(20分)

　　教師的教學(xué)基本功是教師在教育教學(xué)工作中的必要技能，也是對于考生外在表現的考察，主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1.普通話(huà)標準、流利、語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)潔、邏輯性強，生動(dòng)、具有感召力。

　　2.著(zhù)裝得體，舉止大方，教態(tài)自然。

　　3.板書(shū)字跡工整、內容有序、布局合理。

　　4.遵守時(shí)間。

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