為什么越來(lái)越多的人想考教師資格證當老師？

　　一、工資福利方面

　　教師是全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。工資由基本工資、五險一金、獎金補貼、職稱(chēng)工資等部分組成。職稱(chēng)工資會(huì )隨著(zhù)職稱(chēng)的升高而增加，工齡工資也會(huì )隨著(zhù)教師年齡的增長(cháng)而增加。教師工資不低于公務(wù)員，待遇穩定，福利有保障，工作環(huán)境也相比其他職業(yè)更舒適，無(wú)論軟件、硬件、基礎設施還是室內外環(huán)境。除此之外，教師還有很多其他福利。

　　(1)帶薪假期：寒暑假工資正常發(fā)，享受13個(gè)月工資，產(chǎn)假時(shí)間長(cháng)且有工資;

　　(2)補貼較多：住房補貼、取暖費、物業(yè)費;免費職工宿舍、免費或者低價(jià)食堂飯、學(xué)校節假日福利等。

　　二、穩定——穩定真的挺重要的

　　不用擔心企業(yè)效益波動(dòng)，遭遇突然裁員;不用擔心經(jīng)濟危機或者疫情暴發(fā)，你就會(huì )瀕臨失業(yè);不用擔心時(shí)代變化太快，行業(yè)搞不好就垮掉。

　　穩定的工作狀態(tài)，有自由的時(shí)間、空間，上學(xué)時(shí)候我們都知道，暑假、寒假是我們最期待的時(shí)光，除了需要寫(xiě)假期作業(yè)這件痛苦的事情之外那就是玩了。而與此同時(shí)教師也在放假，他們不需要寫(xiě)作業(yè)呀，那就意味著(zhù)有更多自己的時(shí)間去享受生活，你可以去學(xué)習提升自己，也可以選擇去周游世界。掐指一算，教師全年也就180天左右在上班，而且還都是帶薪休假，想想就是一件美差。

　　三、提升自我，陶冶情操

　　不僅能提高個(gè)人修養，更有至高無(wú)上的精神享受?？涿兰~斯曾經(jīng)贊美教師為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。沒(méi)錯，教師不同于其他勞動(dòng)工作者，教師的勞動(dòng)是默默無(wú)聞的，是甘于奉獻的，是受人尊敬的。教師每天的工作是傳道授業(yè)解惑，在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代中，教師也需要不斷地終身學(xué)習、提升自我，每天浸泡在知識的海洋中，潛移默化地也在塑造著(zhù)個(gè)人修養。

　　四、社會(huì )地位高，發(fā)展前景好

　　教師社會(huì )地位逐年提高，教師工作性質(zhì)穩定，社會(huì )地位高，教師職業(yè)優(yōu)勢是不辛苦，離家近，工作穩定。我國自古以來(lái)儒學(xué)當道，所以倡導尊師重教，整個(gè)社會(huì )對老師尊重程度特別高。所以當老師以后，社會(huì )地位比較高。受家長(cháng)和學(xué)生尊重。教師未來(lái)發(fā)展前景不錯、國家政策利好;重點(diǎn)扶持鄉村教師，教師管理制度逐漸完善;激勵措施：提升待遇，重點(diǎn)扶持鄉村教師;高校教師隊伍規范：教師職稱(chēng)監管加強;教師法新規定明確要求要保護教師的合法權益，提高薪資水平。

　　五、人際關(guān)系簡(jiǎn)單，作息規律

　　人際關(guān)系簡(jiǎn)單：教師主要是在校園教書(shū)育人，每天面對的學(xué)生，沒(méi)有太復雜的人際關(guān)系，能讓人心態(tài)更年輕。教師的工作不像互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，沒(méi)有996。因為工作時(shí)間以學(xué)生為中心，學(xué)校上課、下班時(shí)間都是固定的?？梢杂懈鄷r(shí)間照顧家庭，同時(shí)規律的生活工作習慣也利于身心健康。

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