高校教師資格證筆試攻略
- 時(shí)間:
- 2021-04-27 09:50:12
- 作者:
- 談老師
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答案要點(diǎn):
(1)感受時(shí)代精神的敏銳性
(2)參與社會(huì )活動(dòng)的積極性
(3)群體成員的互動(dòng)性
(4)內部結構居次的復雜性
2、高校教師備課的基本要求是什么?
答案要點(diǎn):
(1)鉆研教學(xué)大綱和教材
(2)注意廣泛閱讀和積累有關(guān)材料,了解本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)向
(3)了解學(xué)生的前提下,針對學(xué)生已有的知識結構、理解能力,進(jìn)行備課并反映到教案中去。
3、簡(jiǎn)述大學(xué)生心理健康的標準
答案要點(diǎn):
(1)能夠從心里上正確認識自己,接納自己
(2)能較好地適應現實(shí)環(huán)境
(3)具有和諧的人際關(guān)系
(4)具有較強的自我調節能力,能較好地協(xié)調與控制情緒
(5)合理的行為
(6)具有完整統一的人格品質(zhì)。
4、在教學(xué)中,教師應如何有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習遷移?
答案要點(diǎn):
(1)合理確立教學(xué)目標,教學(xué)目標是一切教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,一切教學(xué)工作都是為教學(xué)目標服務(wù)的
(2)科學(xué)精選教學(xué)教材。所謂具有廣泛遷移價(jià)值的材料,就是學(xué)科的基本概念、基本原理、基本法則、基本方法基本態(tài)度等
(3)合理編排教學(xué)內容。編排的好,遷移的作用就能得到充分的發(fā)揮教學(xué)就省時(shí)省力,編排的不合理,則遷移的效果就小,要使教材結構化、一體化、網(wǎng)絡(luò )化
(4)有效設計教學(xué)程序。教學(xué)程序既包括宏觀(guān)方面的整體安排即學(xué)習的先后順序,也包括微觀(guān)方面的每一節課的教學(xué)程序設計。不論哪一方面,首先要把各門(mén)學(xué)科中那些具有最大遷移價(jià)值的基本知識、基本技能基本道德規范的學(xué)習放在首位,作為教材主干。在此基礎上,再遵循從一般到個(gè)別、從整體到部分的原則組織下位結構知識的教學(xué)
(5)教授學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
答案要點(diǎn):
(1)教師要模范遵守社會(huì )公德,講文明講禮貌
(2)嚴干律己,作風(fēng)正派
(3)以身作則,注重身教。
6、簡(jiǎn)述我國學(xué)生的義務(wù)
答案要點(diǎn):
(1)遵守法律法規的義務(wù)
(2)遵守學(xué)生行為規范,尊敬師長(cháng),養成良好的思想品德和行為習慣
(3)努力學(xué)習、完成規定的學(xué)習任務(wù)
(4)遵守所在學(xué)?;蚱渌逃龣C構的管理制度。
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